در این نوشته با بارم بندی دین و زندگی دوازدهم سال تحصیلی 1401-1400 همراه شما هستیم. این بارم بندی مختص رشته های تجربی ریاضی فیزیک و فنی حرفه ای و کارودانش می باشد.
بارم بندی دین و زندگی دوازدهم
ارزشیابی کتاب در دو بخش انجام می شود :
الف- ارزشیابی مستمر
1.قرائت صحیح آیات شریفه: 4 نمره
2.انجام فعالیت های داخل درس ) مانند تدبر در قرآن، فعالیت کلاسی و…( و پرسش از متن:8 نمره
3.حضور فعال در فرآیند تدریس و مشارکت در گفت و گوهای کلاسی: 5 نمره
4.پاسخ به سوال های بخش اندیشه و تحقیق: 3 نمره
انجام پیشنهادها،نگارش مقالات تحقیقی و انجام کارهای هنری و ادبی تا دو نمره به معدل نمره مستمر اضافه می کند.
ب. ارزشیابی پایانی
– ارزش یابی پایانی نوبت اول،شامل ارزشیابی از قرائت آیات)4 نمره( و آزمون کتبی) 16نمره( می باشد.. در بخش قرائت از هر
دانش آموز از حدود دو صفحه از آیات ابتدای هر درس ،امتحان قرائت به عمل میآید
– ارزش یابی پایانی نوبت دوم به صورت نهایی و کتبی می باشد و 20 نمره کامل را به خود اختصاص می دهد )ارزشیابی نوبت دوم
فاقد آزمون قرائت می باشد.)
بارم آزمون کتبی
بارم بندی دین و زندگی دوازدهم
توجه:
1 .آیات ابتدای هر درس برای قرائت در کلاس است و صرفاً در ارزشیابی مستمر و پایانی به صورت شفاهی از دانش آموزان
پرسیده میشود و نباید هیچگونه سؤالی در امتحانات کتبی و آزمونهای ورودی دانشگاه ها از این آیات طراحی شود.
2 .ترجمه آیاتی که در مقابل صفحه قرائت و قبل از شروع درس آمده، جزء محتوای آموزشی نیست و صرفاً جهت آشنایی
دانش آموزانی که تمایل به دانستن مفاهیم این آیات دارند، قرار داده شده است. از این قسمت در آزمون ها، اعم از آزمونهای کتبی و
شفاهی در نظام آموزشی آموزش و پرورش و آزمونهای ورودی دانشگاه ها، نباید سؤالی طرح شود.
3 .قسمتهای »بیشتر بدانیم«، »رمزینه«،»پیشنهاد«، »پاورقی ها«، »دانش تکمیلی« و » پاسخ سوالات شما« فقط
برای توسعه اطلاعات و کسب نمره تشویقی است و در امتحانات مستمر و پایانی و آزمونهای ورودی دانشگاه ها نباید از این قسمتها
سؤال طرح شود.
4 .حفظ کردن عین آیات و روایات ضروری نیست، بلکه برداشت و استنباط از آنها اهمیت دارد.از مفاهیم آیات باید به گونه
ای سوال طراحی شود که مرتبط با موضوعات درس باشد
منبع بارم بندی دین و زندگی دوازدهم: دفتر تالیف کتب درسی
برای مشاهده سایر دروس بارم بندی دوازدهم روی عبارت لینک دار کلیک کنید.