سوالات متن درس ۱ روانشناسی یازدهم انسانی✨با جواب

در این نوشته با سوالات متن فصل ۱ روانشناسی یازدهم همراه شما انسانی های یازدهمی هستیم. کامل ترین و جامعه ترین سوالات متن فصل اول روان شناسی یازدهم انسانی در ادامه مطلب مشاهده کنید.

سوالات درس ۱ روانشناسی یازدهم

۱ – برای پذیرش پاسخ‌های اولیۀ ارائه شده به مسئله‌های علمی و تأیید یک فرضیه باید چه کاری صورت گیرد؟

پاسخ: باید آن پاسخ‌ها را بر اساس مشاهدات تجربی، بیازماییم و نتیجه را با یافته‌های مقبول در علم تجربی، مطابقت دهیم.

۲ – هدف علم روان‌شناسی چیست؟

پاسخ: هدف علم روان‌شناسی همانند سایر علوم تجربی، توصیف، تبیین، پیش‌بینی و کنترل موضوع پژوهش است.

۳ – منظور از توصیف در علم روان شناسی چیست؟ مثال بزنید.

پاسخ: منظور از «توصیف» بیان روشن و تا حد ممکن دقیق از «چیستیِ مفهوم و موضوعی» است که قصد مطالعه و بررسی آن را داریم.

۴ – نظریه های علوم تجربی را بر چه اساسی می سنجند؟

پاسخ: نظریه های علوم تجربی را بر دو اساس سودمندی و کاربرپذیری می سنجند.

۵ – نماد چیست؟

پاسخ: نماد هر چیزی است که جایگزین چیز دیگری می شود. مانند واژگان

۶ – چه موضوعات و پرسش هایی در علم روان شناسی می تواند مطرح باشد؟

پاسخ: چگونگی مطالعه، میل به پیشرفت، ویژگی های شخصیتی، قدرت اراده و سخت کوشی، سبک زندگی و تربیتی والدین، نظم در امور، علاقه به کار، برنامه ریزی، شرایط محیطی و سازمانی، امنیت روانی و… .

۷ – چه عواملی می تواند در موفقیت افراد در تخصص و رشته شغلیشان موثر باشد؟

پاسخ: چگونگی مطالعه، میل به پیشرفت، ویژگی های شخصیتی، قدرت اراده و سخت کوشی، سبک زندگی و تربیتی والدین، نظم در امور، علاقه به کار، برنامه ریزی، شرایط محیطی و سازمانی، امنیت روانی و…

۸ – فرضیه را تعریف کنید؟

پاسخ: جمله ای خبری در پاسخ به پرسش، به صورت خردمندانه و مبتنی بر دانش و تجربه که میزان صحت یا عدم صحت آن نامشخص است.

۹ – در چه صورتی فرضیه به قانون تبدیل می شود؟

پاسخ: در صورتی که فرضیه ها در جریان پژوهش تایید شوند.

۱۰ – نظریه ها در چه سطوحی وجود دارند؟

پاسخ: دو سطح:

۱- سطح صوری: ساختار ظاهری و نحوه نگارش نظریه

۲ – سطح تجربی: جنبه تجربه پذیری، پژوهش پذیری و نتایجی که به دست آمده است.

۱۱ – در ……….. به کمک مشاهده و سایر روش های عینی نمادهایی همچون واژگان و اعداد با قضایا (فرضیه ، نظریه و …) مطابقت داده می شوند.

پاسخ: علم تجربی

۱۲ – …………… پاسخ اولیه پژوهشگران به مسئله‌های علمی است.

پاسخ: فرضیه

۱۳ – چگونگی ………… هر دانشمند از یک موضوع یا پدیده، تأثیر بسیار زیادی در مواجهه با آن موضوع و بررسی علمی آن دارد.

پاسخ: توصیف

۱۴ – روان شناسی در توصیف و تبیین پدیده ها با ……… روبه‌رو است.

پاسخ: دشواری

۱۵ – مشاهده یکی از روش‌های اصلی………….و……………مختلف است.

پاسخ: جمع آوری اطلاعات – توصیف موضوعات

۱۶ – چه موضوعات و پرسش هایی در علم روان شناسی می تواند مطرح باشد؟

پاسخ: چگونه یاد می گیریم؟ علل فراموشی چیست؟ چگونه می توانیم حافظه خود را تقویت کنیم؟ علل عدم تمرکز و حواس پرتی چیست؟ علل استرس ،پرخاشگری، کاهش اعتماد به نفس، بدشکل پنداری، توهم، بی نظمی، بی انگیزگی، اختلالات مختلف ذهنی و روانی،….چیست؟

۱۷ – چه عواملی می تواند در موفقیت افراد در تخصص و رشته شغلی شان موثر باشد؟

پاسخ: چگونگی مطالعه، میل به پیشرفت، ویژگی های شخصیتی، قدرت اراده و سخت کوشی، سبک زندگی و تربیتی والدین، نظم در امور، علاقه به کار، برنامه ریزی، شرایط محیطی و سازمانی، امنیت روانی و….

۱۸ – تفاوت پاسخ های علم روان شناسی با پاسخ های عامیانه نسبت به پرسش های روان شناسانه چیست؟

پاسخ: پاسخ های علمی توسط متخصصین با روش های دقیق، منظم، هدفمند، قابل تکرار، باقاعده و قابل سنجش به دست می آیند.

۱۹ – منظور نماد در علوم مختلف چیست؟

پاسخ: پدیده ای که به کمک آن پیام و مفهومی را انتقال می دهیم مثال وقتی می گوییم بیمار یعنی کسی که علائم حیاتی او از تعادل خارج شده است. واژه بیمار یک نماد است و برداشت ما از حالات و ویژگی های یک شخص بیمار میشود پیام و مفهوم

۲۰ – سلسله مراتب گزاره های علمی چگونه است؟

پاسخ: ۱-مسئله ۲ -فرضیه ۳ -اصول یا قوانین ۴ -نظریه

۲۱ – فرضیه را تعریف کنید؟

پاسخ: جمله ای خبری در پاسخ به پرسش، به صورت خردمندانه و مبتنی بر دانش و تجربه که میزان صحت یا عدم صحت آن نامشخص است.

۲۲ – رابطه بین مسئله و فرضیه چگونه است؟

پاسخ: رابطه ای دو سویه است یعنی از یک سو فرضیه پاسخی است در خصوص مسئله طرح شده و از سوی دیگر خود ممکن است ات و مسائل جدیدی را به وجود آورد.

۲۳ – در چه صورتی فرضیه به قانون تبدیل می شود؟

پاسخ: درصورتی که فرضیه ها در جریان پژوهش تایید شوند.

۲۴ – نظریه چیست؟ نظریه ها رابرچه اساسی می سنجند؟

پاسخ: مجموعه ای از قوانین علمی مرتبط باهم یک نظریه را به وجود می آورند. نظریه های علوم تجربی را براساس سودمندی و کاربرد پذیری می سنجند.

۲۵ – نظریه ها در چه سطوحی وجود دارند؟

پاسخ: دوسطح:۱ -سطح صوری: ساختار ظاهری و نحوه نگارش نظریه ۲ -سطح تجربی: جنبه تجربه پذیری، پژوهش پذیری و نتایجی که به دست آمده است.

۲۶ – هدف علم روان شناسی چیست؟

پاسخ: توصیف، تبیین، پیش بینی و کنترل رفتار و فرایندهای ذهنی انسان

۲۷ – منظور از توصیف در علوم تجربی چیست؟

پاسخ: بیان دقیق و روشن ویژگی های مفهوم مورد نظر در جریان پژوهش(بیان خصوصیات و چیستی مفاهیم و واژه های به کار رفته در فرایند پژوهش)

۲۸ – تبیین موضوع در علم روان شناسی به چه معنایی است؟

پاسخ: یافتن چرایی و دلایل ایجاد یک پدیده روان شناختی(یافتن عوامل موثر در بروز یک پدیده)

۲۹ – رسیدن به پیش بینی و کنترل یک پدیده به چه عاملی بستگی دارد؟

پاسخ: به چگونگی توصیف و تبیین پدیده مورد مطالعه بستگی دارد

۳۰ – چرا روان شناسی در توصیف و تبیین پدیده ها نسبت به سایر علوم تجربی با دشواری های بیشتری روبه رواست؟

پاسخ: پدیده های روان شناختی تحت تاثیر علل مختلفی قرار دارند و موضوع مورد مطالعه این علم انسان است که پیچیده ترین موضوعات به حساب می آید.

۳۱ – هدف نهایی همه علوم تجربی چیست؟

پاسخ: پیش بینی و کنترل پدیده های مورد بررسی

۳۲ – کدامیک از جملات زیر توصیف و کدامیک تبیین هستند؟

پاسخ: الف)جریان رسیدن به هدف یک فرایند است.

ب) تقسیم یک تخمک به دو جنین موجب شکل گیری دوقلوهای همسان می شود.

ج)دوقلوهای همسان ویژگی های وراثتی یکسان دارند.

د) تغییرات درونی محرک ها و جذابیت آنها باعث ایجاد تمرکز می شوند.

الف)توصیف

ب) تبیین

ج) توصیف

د) تبیین

۳۳ – چرا پیش بینی و کنترل پدیده های روان شناختی دشوارتر از مفاهیم فیزیکی است؟

پاسخ: چون پدیده های روان شناختی نسبت به پدیده های فیزیکی از توصیف، تبیین و شفافیت کمتری برخوردارند

۳۴ – برای رسیدن به شناخت از چه منابعی استفاده می شود؟

پاسخ: ۱ -استفاده از دیدگاه صاحب نظران (افراد متخصص و باتجربه در این زمینه)

۲ -استفاده از روش های شهودی(فرا حسی و عرفانی که قابل تعمیم نیست و جنبه شخصی و موردی دارد.

۳ -استفاده از روش های استدلال و منطق

۴-استفاده از روش های علمی ،تجربی (عینی، دقیق، قابل تکرار، قابل اندازه گیری)هستند.

۳۵ – اشتباه برخی از دانشمندان علوم تجربی در منابع کسب شناخت چیست ؟

پاسخ: چون برخی از پدیده ها را نمی توانند از طریق روش علمی بررسی کنند به انکار وجود این پدیده ها می پردازند. مثال پدیده های روح ،وحی، رویاهای صادقه و…توسط برخی از آنها انکار می شوند.

۳۶ – در ……….. به کمک مشاهده و سایر روش های عینی نمادهایی همچون واژگان و اعداد با قضایا (فرضیه ، نظریه و …) مطابقت داده می شوند.

پاسخ: علم تجربی

۳۷ – پژوهش‌های دانشمندان با ……… شروع می‌شود.

پاسخ: «طرح مسئله»

۳۸ – …………… پاسخ اولیه پژوهشگران به مسئله‌های علمی است.

پاسخ: فرضیه

۳۹ – در ………… همواره به دنبال جست‌وجوی چیزی هستیم.

پاسخ: روش علمی

۴۰ – در جست‌وجوی چیزی بودن باعث می‌شود تا روش علمی، ……….. باشد.

پاسخ: هدفمند

۴۱ – ………. تابع قواعد مشخصی است که به صورت منظم طی می‌شود.

پاسخ: روش علمی

۴۲ – …..، روش موردنظر روان‌شناسان تجربی است.

پاسخ: روش علمی

۴۳ – در روش علمی با دو مفهوم …………… و ………….. زیاد مواجه می‌شویم.

پاسخ: «متغیر» و «تعریف عملیاتی»

۴۴ – یکی از جذاب‌ترین مفاهیم در روان‌شناسی …….. است.

پاسخ: «هوش»

۴۵ – همه علوم به یک میزان دارای یافته‌های ………. نیستند.

پاسخ: تکرارپذیر