جواب فعالیت در خانه صفحه ۳۷ تفکر و سواد رسانه دهم
در این نوشته با جواب فعالیت در خانه صفحه ۳۷ تفکر و سواد رسانه دهم همراه شما هستیم.
جواب صفحه ۳۷ تفکر و سواد رسانه دهم
یکی از دو فعالیت زیر را انجام دهید.
۱- با تمرکز بر رسانههای اطرافتان چند کلیشۀ ساخته شده توسط رسانهها را پیدا کنید و پیامدهای پذیرفتن آن کلیشهها را بنویسید. در این میان مشخّص کنید کدام یک از این کلیشهها بار ارزشی مثبت دارد.
۱.۱. کلیشه “غربیها مدرن و پیشرفتهاند، شرقیها سنتی و عقبمانده”:
- منبع: بسیاری از فیلمهای هالیوودی، تبلیغات تجاری، و سریالهای تلویزیونی.
- پیامدها: این کلیشه ممکن است موجب ایجاد احساس برتری فرهنگی در میان مردم غربی و احساس خودکمبینی در میان مردم کشورهای شرقی شود. همچنین، این نوع تفکر میتواند تعاملات فرهنگی و تبادل نوآوریها بین ملتها را مختل کرده و تحقیر یا کمارزش دانستن فرهنگهای شرقی را تشویق کند.
- بار ارزشی مثبت یا منفی: منفی. این کلیشه به تعصب و تبعیض فرهنگی منجر میشود.
۱.۲. کلیشه “مردان قوی و مستقلاند، زنان ضعیف و وابسته”:
- منبع: بسیاری از فیلمهای اکشن، تبلیغات و حتی برخی برنامههای خانوادگی تلویزیونی.
- پیامدها: این کلیشه میتواند منجر به ایجاد تبعیض جنسیتی شود و برابری جنسیتی را در زمینههای مختلف مثل کار، خانواده و جامعه به چالش بکشد. همچنین، مانع رشد و پیشرفت زنان در حوزههای مختلف شغلی و اجتماعی میشود.
- بار ارزشی مثبت یا منفی: منفی. باعث تشویق به تقویت نابرابری جنسیتی میشود.
۱.۳. کلیشه “مردم کشورهای اروپایی شیکپوش و خوشسبکاند”:
- منبع: تبلیغات برندهای لوکس و فیلمهای مربوط به مد و فشن.
- پیامدها: این کلیشه ممکن است باعث تحمیل معیارهای زیبایی و سبک زندگی غربی به افراد دیگر فرهنگها شود و مصرفگرایی غیرمنطقی را تقویت کند. افراد ممکن است برای دستیابی به این تصویر ایدهآل، هزینههای زیادی را برای خرید محصولات لوکس و مد روز صرف کنند.
- بار ارزشی مثبت یا منفی: مثبت (تا حدی). این کلیشه میتواند باعث ایجاد انگیزه برای شیکپوشی و مدرن بودن شود، اما همچنین میتواند مصرفگرایی بیرویه را ترویج دهد.
۱.۴. کلیشه “آمریکا مهد دموکراسی و آزادی است”:
- منبع: بسیاری از فیلمهای هالیوودی، رسانههای خبری و سخنرانیهای سیاسی.
- پیامدها: این کلیشه ممکن است موجب تقویت تصویری مثبت از ایالات متحده در برابر سایر کشورها شود، اما در عین حال باعث چشمپوشی از مشکلات واقعی درونی آمریکا، از جمله نابرابریهای اقتصادی و اجتماعی و تبعیضهای نژادی میشود.
- بار ارزشی مثبت یا منفی: مثبت (تا حدی). به ترویج ارزشهای دموکراتیک و آزادیهای فردی کمک میکند، اما ممکن است دیدگاههای یکطرفه را تقویت کند.
۲- بررسی کنید که چه رابطهای بین دو مفهوم کلیشه و نام تجاری (برند) وجود دارد.
خلق تصویر و هویت:
- کلیشهها تصویری کلی از یک گروه یا ملت بهوجود میآورند که بر اساس ویژگیهای عمومی یا نادرست شکل میگیرد. در مقابل، برندها هم بهدنبال ایجاد یک تصویر ذهنی خاص از محصولات یا خدمات خود هستند. برندها از طریق رسانهها، تبلیغات و بازاریابی سعی در ایجاد هویتی مشخص دارند که به طور کلی قابل شناسایی و متفاوت از رقبا باشد.
- مثال: برند اپل به عنوان نوآور و پیشرو در تکنولوژی معرفی شده است و این تصویر کلیشهای مثبت از محصولات آن در ذهن مخاطب باقی مانده است.
سادگی در درک و پذیرش:
- هم کلیشهها و هم برندها بر پایه سادهسازی شکل میگیرند. کلیشهها تفاوتهای پیچیده بین مردم را نادیده میگیرند و آنها را به گروههای سادهتری تقسیم میکنند. برندها نیز تلاش میکنند تصویری ساده و قابل درک از خود ایجاد کنند که در ذهن مخاطب به راحتی باقی بماند.
- مثال: برند “نایک” با شعار “Just Do It” سادهسازی شده و به راحتی در ذهن مخاطب نقش میبندد، در حالی که ممکن است واقعیت محصولات و مصرفکنندگان پیچیدهتر از این باشد.
تأثیر بر رفتار و تصمیمات افراد:
- کلیشهها میتوانند رفتار و انتظارات اجتماعی را شکل دهند و تعیین کنند که چگونه با افراد یا گروهها برخورد شود. به همین ترتیب، برندها نیز از طریق ایجاد احساسات و تداعیهای خاص، مصرفکنندگان را به سمت خرید یا استفاده از محصولات خود سوق میدهند.
- مثال: کلیشه مصرفکنندگان ثروتمند و موفق از برندهای لوکس مانند “گوچی” یا “لوئی ویتون” باعث میشود افراد به سمت خرید این محصولات برای نمایش جایگاه اجتماعی خود بروند.
تحمیل استانداردهای خاص:
- کلیشهها اغلب به افراد تحمیل میکنند که باید به یک استاندارد خاص پایبند باشند یا بر اساس انتظارات جامعه عمل کنند. برندها نیز با ایجاد نیازهای جدید یا تحمیل معیارهای خاص در زمینههای مانند زیبایی، مد یا سبک زندگی، افراد را تشویق به خرید محصولات خود میکنند.
- مثال: برندهای لوازم آرایشی استانداردهای زیبایی خاصی را ترویج میکنند که ممکن است منجر به تحمیل فشارهای اجتماعی برای رعایت آن استانداردها شود.
برای مشاهده گام به گام سایر صفحات کتاب کافیست آن را در گوگل به همراه عبارت «حالا درس» جست و جو کنید.